29 juin 2025

Notre académie, nos établissements

En finir avec le « choc des savoirs »... Quand l’Inspection Générale dit que les groupes ne servent à rien...

La seule chose de bien dans les groupes en français et en mathématiques, c’est les faibles effectifs ! En substance voilà le verdict du rapport de l’IGESR et il est sans appel !

Le rapport de l’Inspection Général sortit le 17 juin confirme les analyses que le SNES-FSU ne cesse de rappeler au ministère.

Le rapport recommande en effet « un abandon du modèle actuel consistant à proposer une mise en œuvre uniforme des enseignements en groupes pour tous les élèves de 6e et 5e sur l’ensemble des horaires disciplinaires de français et de mathématiques. »

Le seul point positif, c’est le fait de travailler en effectif réduit.

Entendons alors la voix de la raison et de l’inspection générale : cessons les groupes de niveau et réduisons drastiquement les effectifs par classe !

L’ensemble des analyses et des moyens pour agir en cette fin d’année sont dans les articles qui suivent :

Groupes de niveau : la poutre dans l’œil du ministère :
https://www.snes.edu/article/groupe...

Contre le « Choc des savoirs » : motion en CA et rapport de l’Inspection générale :
https://www.snes.edu/article/contre...

Groupes de niveau : les analyses du SNES-FSU validées par l’inspection générale :
https://www.snes.edu/article/groupe...

Groupes du « Choc des savoirs » : ce sont les élèves qui en parlent le mieux ! :
https://www.snes.edu/article/groupe...