2014, de nouvelles missions ?
De décembre à janvier, une discussion importante s’est déroulée autour d’un texte sur la
formation des stagiaires qui risquait de figer une vision régressive du métier de CPE.
Ainsi,
il a fallu batailler auprès de nos interlocuteurs ministériels pour faire prendre en considération
la réalité des pratiques professionnelles, face à une proposition de référentiel qui entérinait la
refonte sauvage des missions.
Le SNES a dénoncé la méthode et a refusé d’amender les
deux premiers projets, totalement inacceptables et en contradiction avec les textes
statutaires de la fonction. C’est sur le sens même du métier que le SNES a choisi de
contribuer et a été entendu puisque la 3e version ministérielle présente des avancées,
même si certaines organisations le regrettent.
A l’heure où le ministre annonce des
discussions sur les missions des personnels, ce référentiel ainsi que la circulaire de 82
devront être des points d’appui !
La volonté de faire évoluer le monde de l’Education est présente à tous les niveaux, et nous
devons y participer pleinement. Le SNES-FSU prendra ses responsabilités et veillera à ce
que les spécificités de notre profession ne soient pas travesties en rappelant que toute
réflexion repose sur Le principe selon lequel l’élève reste au centre de nos missions.
Mohamed ATIA