Stop ou encore ?
Jeudi 28 novembre 2019 - Lycée Diderot – Marseille
Demande d’autorisation d’absence à envoyer avant les vacances.
En présence de Claire Guéville – Secrétaire nationale responsable des lycées

Jeudi 30 janvier 2020 – Digne
Demande d’autorisation d’absence avant le 21 décembre

A l’heure où nous écrivons ce texte de présentation, les enseignants en lycée sont dans l’oeil du cyclone : nouveaux programmes, nouvelles épreuves, explosion des classes et des équipes, travail de prof principal impossible, démultiplication des conseils de classe, flou général sur l’organisation des E3C, banque de sujets en panne, emplois du temps des élèves catastrophiques, amplitude horaire des lycées en augmentation, absence de rémunération des corrections...

Alors, on continue ?

Après avoir animé un grand nombre d’heures d’information syndicale dans les lycées de l’académie, le SNES-FSU vous propose de prendre une journée pour faire le point sur la mise en œuvre de ces réformes, partager les informations les plus récentes et évaluer collectivement les perspectives de résistance et de combat.

Cette journée s’adresse à tous ceux qui cherchent les voies pour reconstruire un rapport de force pour imposer d’autres choix pour nos élèves et pour nos métiers, mais aussi à tous ceux qui savent que les ressources que nous construisons collectivement sont les seules à même de nous préserver de l’explosion de la charge de travail, et de la souffrance qu’engendre le travail devenu impossible, sous le coup des injonctions contradictoires et de la désorganisation permanente.

Nous proposons aux collègues qui participeront au stage, et notamment aux secrétaires de s1, de le préparer au sein de leur établissement, en débattant avec les collègues de leur quotidien dans les classes, des évolutions nécessaires pour la rentrée 2020, et de ce qu’ils sont prêts à faire pour arrêter cette mise à sac de nos métiers, de nos lycée et du baccalauréat.

Caroline Chevé
Le secrétariat académique du SNES Aix-Marseille

Pour s’inscrire, c’est par ici